Puesto: Técnico en Rendición de Cuentas a las Poblaciones Afectadas, PEAS con apoyo a PM&E
Lugar del Puesto: Municipio Tucupita, Estado Delta Amacuro, Venezuela.
Tiempo de contratación: 7 meses sujeto a periodo de prueba.
Disponibilidad: Inmediata y completa (incluye viajes nacionales).
Porcentaje de dedicación: 100%.
Tipo de contratación: Honorarios Profesionales.
Fecha límite de postulación: 08 de septiembre 2024.

Contexto organizacional:

–FUNREAHV está comprometido con la diversidad y la inclusión dentro de su fuerza laboral, es por ello que alienta a todos los candidatos independientemente de su género, nacionalidad, origen religioso y étnico, incluidas las personas que viven con discapacidades, a postularse para formar parte de la organización.

–FUNREAHV tiene una política de tolerancia cero en cuanto a las conductas de explotación, abuso y acoso sexual, abuso de autoridad y discriminación; también se adhiere a estrictos principios humanitarios y de protección infantil. Por lo tanto, todos los candidatos seleccionados se someterán a una rigurosa verificación de antecedentes y referencias, se espera que se adhieran a estos estándares y principios.

Propósito General del Puesto:

El objetivo principal del Técnico en Rendición de Cuentas a las Poblaciones Afectadas, PEAS en apoyo a PM&E, es apoyar al Coordinador de AAP, PEAS y al Coordinador de PM&E, en la coordinación, diseño e implementación de mecanismos y estrategias de comunicación, de participación y retroalimentación para las poblaciones afectadas. Debe procurar y promover la participación activa de las comunidades y la toma de decisiones sobre factores que afectan sus vidas, difundir las Políticas PEAS. 
Tendrá que articularse en apoyo a PM&E con el equipo (WASH, SBC y CEED) para implementar los mecanismos y estrategias a impartirse en las comunidades priorizadas, supervisado por la coordinación general de proyecto.

Reporta a: Coordinador/a de AAP, PEAS y Coordinador/a de Planificación Monitoreo y Evaluación (PM&E).
Personal a cargo de puesto: N/A al cargo
Responsabilidad presupuestaria o financiera: No aplica.

Competencias específicas:

   Titulo requerido
      Título universitario ciencias sociales, Comunicación Social, Ciencias Políticas, Sociología, Psicología, Educación, u otra disciplina relacionada con las actividades a desarrollar.

Perfil del Profesional

• Experiencia minina de un (1) año.
• Experiencia en Rendición de Cuentas de Proyectos humanitarios y políticas PEAS (deseable)
• Nivel avanzado en Microsoft Excel y otras herramientas de Microsoft Office, kobo, Survey Monkey
• Experiencia en trabajar en ambientes multiculturales (deseable).
• Buen manejo y administración de bases de datos.
• Conocimientos en derechos de la niñez, así como de herramientas para la planificación, implementación, monitoreo y evaluación de estrategias comunitarias.

Competencias Genéricas:

• Facilidad de expresión y adecuada oralidad.
• Empático con capacidad de escucha.
• Capacidad de iniciativa.
• Resolución de problemas
• Trabajo en equipo.
• Creatividad.
• Liderazgo.
• Inteligencia emocional.
• Proactividad.
• Innovadora.
• Disponibilidad absoluta.
• Confidencialidad.
• Pensar y actuar estratégicamente.
• Gestiona la ambigüedad y la complejidad.

Funciones Principales:

• Trabajar estrechamente con las coordinaciones de AAP, PEAS y Planificación Monitoreo y Evaluación (PM&E) del Proyecto, en la preparación, evaluación e implementación de los planes para para el logro de los objetivos y metas establecidas.
• Apoyar en la aplicación del enfoque de AAP en el proyecto.
• Acompañar al equipo, en el desarrollo de un abordaje comunitario donde se dediquen adecuados espacios y recursos para la comunicación con la comunidad y el fomento de la participación comunitaria.
• Diseñar estrategias contextualizadas de retroalimentación considerando edad, género, grupo étnico, discapacidades, entre otros.
• Fortalecer los mecanismos de participación y retroalimentación existentes desarrollando formaciones y acompañamiento de los socios conformes a estándares mínimos y buenas prácticas.
• Asegurar que los mecanismos para la difusión de PEAS existentes, prever la oportunidad de reportar quejas de Explotación y Abuso Sexual (EAS) de manera segura y accesibles para NNA y personas adultas, y que se respeten los protocolos de derivación de la Red PEAS.
• Difundir a la comunidad informaciones sobre UNICEF, FUNREAHV como socio implementador, el alcance del proyecto, principios humanitarios y PEAS.
• Difundir los canales de comunicación con y retroalimentación a UNICEF y FUNREAHV.
• Contribuir en establecer un sistema común que permita centralizar el análisis de las retroalimentaciones y quejas y facilitar el feedback.
• Coordinar la logística y organización de las actividades.
• Organizar y desarrollar un sistema de archivos electrónicos de las retroalimentaciones, quejas y actividades realizadas para su monitoreo y seguimiento.
• Trabajar en la promoción de la participación comunitaria en actividades orientadas a impulsar la escucha activa y la retroalimentación.
• Coordinación de actividades en grupo con comunidades, ONGs e instituciones de gobierno.
• Trabajar en colaboración con colegas y socios para recopilar/analizar/ compartir información sobre problemas de implementación, sugerir soluciones sobre la implementación de programas. Mantener un registro de informes y evaluaciones para facilitar su consulta y/o capturar e institucionalizar las lecciones aprendidas.
• Redacción de mensajes y documentos soporte para las actividades planificadas; y de informes técnicos.
• Apoyar a la oficina, con información de calidad para evaluar el progreso hacia los resultados esperados establecidos en los planes de trabajo anuales.
• Realizar la recopilación de información para el análisis de datos de las visitas de campo.
• Brindar apoyo técnico para garantizar que todas las tareas, actividades y planificación, se lleve a cabo y se cumplan a través de una comunicación y asociaciones efectivas.
• Entregar reportes trimestrales y uno final incluyendo las actividades realizadas y los logros alcanzado durante la asignación.

Dominio de idiomas.

• Fluidez en español con buena dicción.
• Dominio de lenguas indígenas